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Pressure its outside, change, make a insight

Miembros

Maria Jose Montilla
Isabella Franky
Natalia Soto
Juan Jose Becerra
Grupo #7

jueves, 17 de febrero de 2011

Queremos que el bullying pare! no se quede callado... denuncie!

Alternativas de solucion para el bullying

Como alternativas de solucion para el bullying nosotros proponemos que como primer recurso se dialogue con los estudiantes que estan haciendo esto a los demas y tambien dialogar con los que estan siendo victimas de este fenomeno. Si esto no para, proponemos que se mande por escrito la situacion que se ha venido presentando para que los  padres conozcan la situacion y tomen medidas con sus hijos.
Si despues de todo esto la situacion no mejora proponemos que esto pase a bienestar estudiantil y que este tome decisiones frente a este problema.

Situacion actual en el el grado septimo

La situacion actual en el grado septimo es muy preocupante ya que a muchos companeros les hacen bromas,los insultan,y no hacen que se sientan comodos en el colegio.Igualmente,se presenta bullying en las clases porque en muchas ocasiones no dejamos que el profesor de la clase, hay saboteo,recocha,y un mal ambiente de trabajo.
Esta situacion nos perjudica a todos ya que todos estamos vulnerables a ser victimas de esto, debemos respetar al otro tal cual como es. Y ponernos en el lugar de todos ya que todos son humanos y tenemos defectos y cualidades que debemos respetar.

jueves, 10 de febrero de 2011

No al bullying!

Todos estamos unidos para que esto pare! bullying es un gran problema! Hay que acabar con el.

Tipos de Bullying

Bullying físico
Incluye toda acción corporal como golpes, empujones, patadas, formas de encierro, daño a pertenencias, entre otros. Es la forma más habitual de bullying. En los últimos años, el bullying físico se ha mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas formas de abuso sexual. Se identifica porque suele dejar huellas corporales.
Bullying verbal
Incluyen acciones no corporales como poner apodos, insultar, amenazar, generar rumores, expresar dichos raciales o sexistas con la finalidad de discriminar, difundir chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas, etc.
Los niños, niñas y jóvenes son mucho más sensibles que los adultos ante estas cuestiones. La opinión de los pares (de 4 a 15 años) constituye una parte esencial entre los factores que ayudarán a formar la identidad y la personalidad.
Es más utilizado por las mujeres mientras se van acercando más a la adolescencia.
Bullying psicológico
Son las más difíciles de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Pueden consistir en una mirada, una señal obscena, una cara desagradable, un gesto, etc.
Se usa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad y mantener latente la amenaza.
Incrementan la fuerza del maltrato, pues el agresor exhibe un poder mayor al mostrar que es capaz de amenazar aunque esté “presente” una figura de autoridad. En el agredido aumenta el sentimiento de indefensión y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento como una amenaza que tarde o temprano se materializará de manera más contundente.
Cyberbullying
Fenómeno nuevo, derivado de los grandes avances tecnológicos. Este se lleva a cabo a través de correos, blogs, páginas personales, chats, páginas como “La jaula”, telefonía celular, a través, de llamadas y mensajes de texto.
Estas herramientas dan la oportunidad de enviar mensajes desde el anonimato que incluyen amenazas, difamaciones, groserías y diferentes formas de comunicación agresivas y violentas, de manera masiva y anónima.
tomado de
http://www.educacion.df.gob.mx/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=732

Causas y consecuencias del bullying

El niño que acosa o hace bullying adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
fectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; o por el contrario es un niño sumamente mimado.
Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
La victima sufre evidentes consecuencias, baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.

Ciberacoso

Ciberacoso es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. Puede constituir un delito penal. El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. Según R.B. Standler el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El ciberacoso puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente. El ciberacoso puede también incluir amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas peyorativas.
El término ciberacoso fue usado por primera vez por el educador canadiense Bill Belsey. Otros términos para ciberacoso son "acoso electrónico," "e-acoso," "acoso sms", "network mobbing", "acoso móvil" "acoso en línea", "acoso digital", "acoso por internet", "acoso en internet" o "internet acoso".